Ребенок от 3 до 5 лет. Развивающие игры

Все кого зовут ... - веселое развлечение, например, для первоклассников в первые дни обучения. Помогает знакомству детей. Целью является снятие физического и эмоционального напряжения.

Описание игры
Дети, чьи имена называет учитель, выходят и выполняют определенные задания (похлопать в ладоши, присесть, прохрюкать, промяукать и тд).

Правила игры

1. Учитель говорит: "Все, кого зовут, Оксана, хлопают в ладоши." А все Оксаны в классе хлопают в ладоши.
2. Учитель говорит: "Все, кого зовут, Дима, 2 раза приседают возле парты." А все Димы - выходят из-за парты и приседают по два раза.
3. Так повторяется пока не будут названы все дети.

Примечание
Важно, чтобы все дети были названы!

Тёзки ёлки - игра на развитие памяти.

Описание игры
Ведущий в начале игры произносит: «Ёлка, ель — корень "ел". Вспомните женские и мужские имена, в которых есть "ел"».
Участники должны называть по очереди имена, в который присутствует данное буквосочетание (Елена, Елизавета, Елисей, Офелия, Емеля и так далее). Можно поделить игру на два этапа - мужские и женские имена. Выигрывает тот, кто назвал последнее имя. Ведущий на каждом участнике медленно считает до трех.

Правила игры

1. В начале игры ведущий говорит: «Ёлка, ель — корень "ел". Вспомните женские и мужские имена, в которых есть "ел"».
2. Участники по очереди называют имена с "ел".
3. Ведущий медленно считает до трех на каждом участнике.
4. Выигрывает тот, кто последний называет имя.

Что мы делали сегодня - подвижная и очень веселая, озорная игра, помогающая развивать воображение детей, актерские и другие способности.

Описание игры
Выбирается водящий. Он на время выходит из комнаты. Остальные участники договариваются о том, какие действия будут изображать.
Водящий возвращается и обращается к ним с вопросом:
- Что вы делали сегодня?
Дети отвечают:
- Что мы делали, не скажем, но сейчас тебе покажем!
И начинают изображать любые действия (плавают, подметают, копают, играют на скрипке и т.д.).
По этим движениям водящий угадывает, чем они занимались. Если угадает, то выбирают другого водящего. Если нет, то водящий снова уходит, а играющие задумают другое действие.

Правила игры

1. Выбирается водящий, который выходит из комнаты
2. Участники договариваются какие действия будут изображать
3. По возвращении, водящий спрашивает «Что вы делали сегодня?»
4. Дети, после слов «Что мы делали, не скажем, но сейчас тебе покажем!», изображают задуманные действия
5. Если водящий угадает, выбирают другого водящего

Примечание
Можно играть и так: водящий изображает действия, а остальные угадывают.
Выигрывает угадавший первым. Он и становится новым водящим.

Домики - игра для детей дошкольного возраста, сближающая малышей друг с другом и с воспитателем. Развивает воображение, внимание и реакцию.

Описание игры
Дети собираются на просторном дворе или в большой комнате. Рисуем на полу круги-«домики» на один меньше, чем участников игры.
Ведущий, поочередно подходя к игрокам, берет их за руку и, собирая в цепочку, уводит от «домиков» подальше. В процессе образования цепочки он приговаривает: «Пошли гулять гномики, оставили свои домики. Гномик Маша, гномик Саша, гномик … (называет имя очередного ребенка) пошли они в лес и заблудились. Долго-долго ходили, а лес все темнее и темнее. Страшно стало гномикам!» (можно сочинить что-то свое).
Ведущий неожиданно дает команду: «По домам!». Все бегут к кругам-«домикам» (в каждый круг может встать только один участник). Кто не успел занять «домик» становится ведущим.

Правила игры

1. Во дворе или в большой комнате нарисовать круги на один меньше, чем участников
2. Ведущий, собирает участников в цепочку. Уводит их подальше от «домиков», называя каждого по имени (описывая при этом какую-нибудь интересную ситуацию)
3. Затем звучит команда: «По домам!»
4. Игроки бегут к «домикам»
5. Кто не успел занять «домик» становится ведущим

Примечание
Если детки маленькие, то в роли ведущего выступает взрослый.

Эта игра имеет самые разные названия и правила, но основное содержание сохраняется: водящий ловит других игроков и, если поймает, меняется с ним ролями. Очень динамичная игра на выносливость и координацию движений.

Описание игры
В игре участвуют пять и более человек. По жребию или по считалке выбирают одного водящего - «салку». Остальные разбегаются в пределах установленных границ площадки для игры. Водящий объявляет: «Я - салка!» - и начинает ловить играющих.
Убегающий от «салки» кричит: «Давай руку». Если кто-то из играющих возьмет его за руку, то водящий не имеет права их салить. Если же за руки возьмутся сразу три человека, то «салка» может осалить любого крайнего. Тот, до кого дотронется «салка», начинает водить, т.е. ловить, а бывший «салка» убегает со всеми.
Игра не имеет определенного конца.

Правила игры

1. Выбирают "салку"
2. Ловить (салить) играющих - значит прикоснуться к кому-либо рукой, но не хвататься за игрока и не тащить его.
3. Играющие могут бегать только в установленных пределах границ площадки. Выбежавший за условленную границу считается пойманным и меняется ролью с «салкой»-водящим.
4. Каждый новый «салка»-водящий должен объявлять, что он стал «салкой», чтобы все знали, от кого убегать.

Разновидности игры

* «Салки с домом». Для убегающих на земле чертится круг-«дом», где убегающие могут спасаться от «салки» (только по одному человеку), но долго находиться там они не имеют права.
* «Салки на одной ноге». Водящий, как и остальные игроки, прыгает на одной ноге. Менять ногу, на которой прыгаешь, можно, но только не чаще, чем через 5-7 прыжков. Задача водящего осалить любого игрока, прыгая на одной ноге. Осаленый становится водящим.