Игры, развивающие речь
Полезные игры, которые помогут в развитии речи для старшей группы (6 лет).
Какой звук потерялся? Выделяем отдельный звук.
Возьмите наглядный материал – предметные картинки с изображениями ромашки, ключа, книги, стола, трактора и т.д.
Показывайте ребенку картинки, называя предметы, изображенные на них неправильно: «Это …омашка, это …люч» и т.д. Пусть ваш ребенок поправит вас, назвав недостающий звук.
Предложения. Выделяем звук, учимся составлять предложения.
Составьте предложения, в которых все слова начинаются на один звук. (Мама мыла Машу мылом. Оля отошла от открытого окна. Лена лизала леденец).
Слово можно прошагать. Учимся выделять слоги.
Скажите ребенку, что слово можно измерить шагами. Произнося слово жук, одновременно сделайте один шаг. При слове шар пусть ребенок сделает один шаг. Прокомментируйте ситуацию: «Это коротенькие слова, на один шаг. Попробуем другие» и начните шагать, одновременно придумывая новые слова. На каждый слог – по шагу. Пусть ребенок поможет вам, придумает новые слова на 2,3,4 шага-слога.
Вкусные слова.
Начиная игру, скажите, что сегодня вы будете отмечать день рождения любимой куклы (любой другой игрушки), и предложите выбрать угощение к чаю. Но, выбирая угощения, нужно отобрать только те, названия которых состоят из 2 или 3 частей. Предложите ребенку перечислить такие сладости. Двухсложные слова: тортик, вафли, халва, пирог, лимон, сахар. Трехсложные: конфеты, варенье, печенье, шоколад.
Пусть ваш малыш объяснит, почему не выбрал слова «пирожное» или «мороженое».
Оденем куклу.
Оденьте вместе с ребенком куклу, предварительно отобрав и назвав сначала все вещи, названия которых являются двухсложными (носки, трусы, майка, кофта, юбка), затем трехсложными (сарафан, кофточка, тапочки и т.д.). Также можно рассортировать предметы по цвету.
Магазин игрушек.
Разложите перед ребенком различные игрушки. В качестве денег используйте кусочки бумаги с нарисованными на них цифрами в кружочках. Приобретая игрушку, ребенок должен четко произнести ее название, определить количество частей в данном слове, последовательное звучание каждой части слова. За каждую игрушку он должен отдать денежку.
Зоопарк.
Используйте для этой игры открытки с изображениями животных. Задача ребенка – угадать название животного. Вы выбираете одну открытку, не показывая ее ребенку, даете краткое описание животного, уточняя какие звуки содержаться в названии животного и из скольких частей оно состоит. Например, «Это хищник, пышнохвостый, рыжего цвета. Первый звук в названии «л», последний «а». Название состоит из двух частей (лиса)». Поменяйтесь ролями. Теперь пусть ребенок выбирает открытки и описывает животных и их названия, а вы угадываете их.
Какой звук потерялся? Выделяем отдельный звук.
Возьмите наглядный материал – предметные картинки с изображениями ромашки, ключа, книги, стола, трактора и т.д.
Показывайте ребенку картинки, называя предметы, изображенные на них неправильно: «Это …омашка, это …люч» и т.д. Пусть ваш ребенок поправит вас, назвав недостающий звук.
Предложения. Выделяем звук, учимся составлять предложения.
Составьте предложения, в которых все слова начинаются на один звук. (Мама мыла Машу мылом. Оля отошла от открытого окна. Лена лизала леденец).
Слово можно прошагать. Учимся выделять слоги.
Скажите ребенку, что слово можно измерить шагами. Произнося слово жук, одновременно сделайте один шаг. При слове шар пусть ребенок сделает один шаг. Прокомментируйте ситуацию: «Это коротенькие слова, на один шаг. Попробуем другие» и начните шагать, одновременно придумывая новые слова. На каждый слог – по шагу. Пусть ребенок поможет вам, придумает новые слова на 2,3,4 шага-слога.
Вкусные слова.
Начиная игру, скажите, что сегодня вы будете отмечать день рождения любимой куклы (любой другой игрушки), и предложите выбрать угощение к чаю. Но, выбирая угощения, нужно отобрать только те, названия которых состоят из 2 или 3 частей. Предложите ребенку перечислить такие сладости. Двухсложные слова: тортик, вафли, халва, пирог, лимон, сахар. Трехсложные: конфеты, варенье, печенье, шоколад.
Пусть ваш малыш объяснит, почему не выбрал слова «пирожное» или «мороженое».
Оденем куклу.
Оденьте вместе с ребенком куклу, предварительно отобрав и назвав сначала все вещи, названия которых являются двухсложными (носки, трусы, майка, кофта, юбка), затем трехсложными (сарафан, кофточка, тапочки и т.д.). Также можно рассортировать предметы по цвету.
Магазин игрушек.
Разложите перед ребенком различные игрушки. В качестве денег используйте кусочки бумаги с нарисованными на них цифрами в кружочках. Приобретая игрушку, ребенок должен четко произнести ее название, определить количество частей в данном слове, последовательное звучание каждой части слова. За каждую игрушку он должен отдать денежку.
Зоопарк.Используйте для этой игры открытки с изображениями животных. Задача ребенка – угадать название животного. Вы выбираете одну открытку, не показывая ее ребенку, даете краткое описание животного, уточняя какие звуки содержаться в названии животного и из скольких частей оно состоит. Например, «Это хищник, пышнохвостый, рыжего цвета. Первый звук в названии «л», последний «а». Название состоит из двух частей (лиса)». Поменяйтесь ролями. Теперь пусть ребенок выбирает открытки и описывает животных и их названия, а вы угадываете их.
