Родители, которые грезят о том, чтобы их ребенок опережал своих сверстников в развитии и росте, стремятся подобрать соответствующие методики чуть ли не с пеленок. В их состав входит и развитие памяти у детей. Считается, что в первые три года жизни мозг ребенка впитывает информацию так, как это не доступно в ином возрасте. Поэтому заниматься с малышом никогда не бывает рано.

Память представляет собой человеческую способность запоминать получаемые впечатления. Качество памяти меняется на протяжении всей жизни и ученым до сих пор не понятно, почему одни люди помнят самые ранние события своей жизни, тогда как другие с трудом вспоминают и школьные годы. Чтобы память совершенствовалась, необходимо над ней работать. Развитие ребенка от 0 до 1 года жизни включает в себя игры на развитие памяти. Иные мероприятия в этом возрасте пока недоступны.


Начиная с того возраста, когда кроха начинает самостоятельно сидеть, с ним уже можно заниматься. Самая простая игра называется «Найди игрушку». Мама на глазах ребенка прячет игрушку под один из двух кусочков ткани. Посредством мыслительного процесса ребенок принимает решение о том, где данная игрушка лежит. Подобный опыт проводится неоднократно, при этом каждый раз игрушка кладется под один и тот же кусок ткани. Потом на глазах ребенка ее прячут под вторую пеленку, но некоторое время грудной ребенок продолжает искать ее под предыдущей тканью. Эта игра демонстрирует возможности человеческой памяти уже в раннем возрасте.


Также малышу можно показывать фотографии с близкими родственниками, рассказывая, кто на них изображен. Если через некоторое время попросить малыша найти на фото папу, то он успешно это продемонстрирует. Так постепенно и происходит развитие памяти.