Существуют различные методики, по которым выстраиваются занятия с детьми раннего возраста. Некоторые из них стараются затронуть и сенсорное воспитание детей раннего возраста. Достаточно часто родители пытаются возложить все воспитание на игрушки, но не стоит  рассчитывать на то, что они в полной мере смогут заменить ребенку общение с самыми близкими ему людьми и повлиять на его всестороннее развитие.


В первую очередь сенсорное воспитание детей раннего возраста направлено на формирование всестороннего и адекватного восприятия действительности, и пусть игрушки развивающие от 1 года и могут помочь в этом направлении, самым важным остается родительское внимание. Как сблизится с ребенком настолько, чтобы занятия с ним шли на пользу и не были в тягость родителям? Достаточно лишь руководствоваться рядом принципов:


- Любознательность малыша нужно поощрять, а не ограничивать. Для того и должны быть родители, чтобы во время переключить внимание от розетки на безопасную игрушку.


- На вопросы нужно отвечать, а не отмахиваться от них, равно как и задавать их ребенку. Не должно быть ответов типа «потом», «когда вырастешь – сам узнаешь» и прочих в этом же ключе. Единожды убив интерес к знаниям в возрасте почемучек, не следует впоследствии удивляться, почему ребенку неинтересно в школе.

 - Полноценное сенсорное воспитание детей раннего возраста невозможно без эмоциональной поддержки родителей. Поэтому детей нужно хвалить, пусть даже и за кажущиеся такими ничтожными достижения. Этим невозможно избаловать, а вот помочь становлению уверенной в себе личности вполне реально.